A avaliação dos alunos - novas tendências

Esta autêntica pérola circula por aí na Net...

Isto pode parecer virtual, mas... acreditem ou não, é bem real e é o caminho cada vez mais usado para o (politicamente correcto) sucesso estatístico, que nos orgulhamos de mostrar à União Europeia.

Somos os maiores...carago!!! (carago não, carago!)

Lusitano

Carta aos professores que têm de mudar.... e cumprir as orientações políticas da Srª Ministra...

Assunto: : A avaliação dos alunos - novas tendências

Caros professores:
As coisas têm de mudar, dizem as novas correntes da Educação.. Aqui está um exemplo da NOVA ATITUDE que os professores têm de adoptar, a bem dos tempos modernos.

Avaliação de um exercício nos tempos que correm...

QUESTÃO PROPOSTA: 6 + 7 = ?

A . EXERCÍCIO FEITO PELO ALUNO: 6 + 7 = 18
B . ANÁLISE:
A grafia do número seis está absolutamente correcta; O mesmo se pode concluir quanto ao número sete ;
O sinal operacional + indica-nos, correctamente, que se trata de uma adição;
Quanto ao resultado , verifica-se que o primeiro algarismo (1) está correctamente escrito - corresponde ao primeiro algarismo da soma pedida. O segundo algarismo pode muito bem ser entendido como um três escrito simetricamente - repare-se na simetria, considerando-se um eixo vertical! Assim, o aluno enriqueceu o exercício recorrendo a outros conhecimentos.. A sua intenção era, portanto, boa.

C . AVALIAÇÃO:
Do conjunto de considerações tecidas nesta análise, podemos concluir que:
A atitude do aluno foi positiva: ele tentou!
Os procedimentos estão correctamente encadeados : os elementos estão dispostos pela ordem precisa.
Nos conceitos, só se enganou (?) num dos seis elementos que formam o exercício, o que é perfeitamente negligenciável.
Na verdade, o aluno acrescentou uma mais-valia ao exercício ao trazer para a proposta de resolução outros conceitos estudados - as simetrias... - realçando as conexões matemáticas que sempre coexistem em qualquer exercício...
Em consequência, podemos atribuir-lhe um......"EXCELENTE"...
...e afirmar que o aluno... ..." PROGRIDE ADEQUADAMENTE"!!!